Façanha, P.C. do A., Silva, S.A. da e Alexandria, A.R. de 2024. A teoria da objetivação no ensino de ciências na pós-graduação stricto sensu brasileira: mapeamento de teses de 2019 a 2023. Dataset Reports. 3, 1 (nov. 2024), 219–222. DOI:https://doi.org/10.58951/dataset.2024.035.